Im Rahmen des Programms „Kein Abschluss ohne Anschluss“ wird in der Jahrgangsstufe 8 von einem außerschulischen Träger (z.B. Kolpingwerk oder VHS) eine eintägige Potenzialanalyse (SBO 5) mit dem Ziel durchgeführt, dass unsere Lernenden ihre eigenen Potenziale, Interessen, Neigungen und Möglichkeiten erkennen und ausbauen.

Durch die Potenzialanalyse sollen die Schülerinnen und Schüler der HGE zu einer reflektierten individuell auf sie abgestimmten Berufs- und Studienwahlentscheidung kommen und realistische Ausbildungsperspektiven im Anschluss an die Schulzeit entwickeln. Dabei wird keine Berufsempfehlung ausgesprochen, sondern es werden Ergebnisse zu den Potenzialen vermittelt, die während des Tages vom Träger erfasst und ausgewertet wurden. Mit den Ergebnissen wird ein Grundstein für weitere Schritte in Richtung Berufsorientierung und Berufswahl gelegt. Die Schülerinnen und Schüler werden im Übergangsprozess begleitet und ihnen werden Ausbildungs- oder alternative Anschlusswege aufgezeigt. Unser Ziel ist es, allen eine fundierte Selbst- und Fremdeinschätzung zu bieten, so dass sie ihre fachlichen, methodischen, sozialen und personalen Potenziale im Hinblick auf die Lern- und Arbeitswelt entdecken können.

Bei der an der HGE durchgeführten Potenzialanalyse handelt es sich um handlungsorientierte Testverfahren zur Erfassung und Förderung individueller Kompetenzen. Es werden praktische und fachliche, methodische und kognitive, soziale und persönliche Potenziale, sowie die Arbeitshaltung getestet. Die Ergebnisse der Auswertung werden in Einzelgesprächen mit unseren Schülerinnen und Schülern und ihren Eltern in Form eines schriftlichen Kompetenzprofils und eines Zertifikats von den Mitarbeitern des Trägers erläutert. Zur Dokumentation der Kompetenzanalyse dient der von den Schülerinnen und Schülern geführte Berufswahlpass als Portfolioinstrument. (SBO 4)

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